为全面贯彻落实学院（公司）发展战略和2022年学院（公司）相关工作会议精神，按照“干什么考核什么，缺什么考核什么，分类差异化考核，重点突出精简”的原则，我校启动了部门绩效考核改革，突出过程管控，突出攻坚克难，突出群众评价，突出争先创优，发规处先后组织院校调研、部门走访、院领导研讨和考核办公室会议，分阶段分步骤分层次分条线宣讲绩效考核改革思路，稳步推进学校度绩效考核改革工作。

5月31日，学校党委书记、校长谢圣国到发规处就绩效考核改革工作开展深度研讨。发规处处长叶伟通过现代化治理平台向谢校长演示了任务从生成-录入-办结-审核-评分-绩效考核排名的全操作流程和具体实施逻辑。随后谢校长充分肯定了绩效考核分板块赛道考核的做法和改革整体思路，但是从体验者的角度提出三点改进建议：一是充分考虑管理成本，可操作性要强，二是系统设计要简洁明了，直观性要强；三是任务要聚焦重点，全面考虑分值设置的合理性，导向性要强。

6月27日，学校党委委员、副校长王敏到发规处就分管的综合板块各部门绩效考核任务设置和赋分等具体考核事项进行研讨，支持基于部门工作任务的大小、多少、难易、完成质量与成效等，实事求是开展考核与评价。

学校推进考核机制改革是贯彻新发展理念，转变发展方式，推动质量变革、效率变革、动力变革的先行先试，将有效提升学校的现代化治理水平，实现教育现代化的基本盘，跟上教育评价改革的步伐，突破职业院校梯队固化的历史机遇弯道入口。